Nova Resolução para as STEs
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PROFESSORES REGENTES:
• JACKSON RODRIGO MORAIS DE SOUZA
EMAIL: smrj1@hotmail.com
• BLOG: http://jacckson.blogspot.com/
• LUZIA DE FATIMA LAYOLA NUNES
EMAIL: luzzia_layola@hotmail.com
BLOG: http://llayolartes.blogspot.com/
• MARIA LÚCIA DA SILVA LOPES MARTINS
• EMAIL:
• SAULO DE SOUZA SANTOS ABREU
• EMAIL: saulo_dourados@hotmail.com
• ROSANA MANTOVANI
• EMAIL: rosana.mantovani@uol.com
ÁREA DE CONHECIMENTO:
• Artes ;
• Educação Física.
SÉRIES/TURMAS/TURNOS:
• 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental-matutino e vespertino.
EQUIPE DE APOIO:
• COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA:
• Adauto Teixeira;
• Suely Pacheco.
• PROFESSORES COLABORADORES:
• Alenir dos Reis;
• Araci Cazelli;
• Celi;
• Dalva P.Arce Acosta;
• Eloize;
• Mauricio Lucas Passos;
• Regina Gomes Martins;
• Regiani Hoffmann;
.Rita de Cássia Aparecida Zoccal Lopes;
• Soeli F. de Freitas Almeida;
• Vanilza Sanches.
• PROFESSORES DA STE:
• Joicenir Sovernigo Lopes;
• Hector Rogério Monzani.
• DIREÇÃO:
• Cecília Welter Ledesma.
NÚMERO DE AULAS:
• 36 aulas.
PERÍODO DE EXECUÇÃO:
• Início: 01/07/2009
• Término: 09/07/2009.
DURAÇÃO:
• 40 horas.
TOTAL DE PARTICIPANTES:
• 400 alunos.
TIPO DE ATIVIDADE DESENVOLVIDA:
• Grito de guerra;
• Dança ;
• Música;
• Brinquedo com material reciclável;
• Teatro;
• Arrecadação de agasalhos e alumínio(latinhas);
• Apresentação de um cavalo de taquara;
• Apresentação em sala de aula sobre a cultura do Estado que representam;
• Apresentação da pessoa vestida a carater do Estado;
• Apresentação do brinquedo antigo;
• Provas surpresa para professores e alunos;
• Vídeos;
• Pesquisas.
OBJETIVOS:
• Conhecer os diferentes tipos de cultura do nosso país.
• Interação entre as salas,alunos e todo ambiente escolar.
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:
• Foram feitas várias pesquisas de cada Estado e sua cultura,para ser apresentado em forma de gincana.
RECURSOS E/OU APLICATIVOS UTILIZADOS:
• Computadores;
• Internet Explorer;
• Som ;
• DVD;
• CD;
• Microfone;
• Câmera digital;
• Data show.
ACESSO A INTERNET-SITES:
• http://www.google.com/
GANHADORES DA GINCANA:
5º Ano B Matutino - Professora Rita;
7º Ano A Matutino - Professora Dalva;
4º Ano A Vespertino - Professora Rita;
6º Ano A Vespertino - Professor Maurício.
JOGOS INTERCOLEGIAIS DE HANDEBOL MASCULINO E FEMININO.
- ESCOLA ESTADUAL 8 DE MAIO;
- ESCOLA ESTADUAL PAULO FREIRE;
- ESCOLA MUNICIPAL TANCREDO NEVES.
A equipe de handebol masculina da Escola Estadual Paulo Freire se consagrou campeã nos jogos intercolegiais.
Pretende-se implantar o Projeto num período de uma semana com desenvolvimento de atividades como: palestra com profissionais da área de saúde, aplicação de aulas teóricas e práticas e ainda debates e discussões sobre o tema.
Para o desenvolvimento das ações serão utilizados recursos tecnológicos como: data show, vídeo, além da distribuição de panfletos ilustrativos e informativos.
Com relação às atividades práticas serão desenvolvidas ações de higiene pessoal como lavar constantemente as mãos, evitar compartilhamento de objetos, cuidados ao tossir e espirrar, limpar periodicamente os banheiros, as salas de aula, as carteiras e o corrimão da escada e ainda, manter as janelas abertas para as salas ficarem bem arejadas.
A escola adotará a implantação de saboneteira líquida como forma diferenciada e motivadora para que os alunos adotem com maior freqüência o hábito de lavar as mãos.
A palestra será ministrada nos três períodos: matutino, vespertino e noturno assim como as aulas que serão distribuídas três vezes na semana com a duração de cinqüenta minutos cada.
OBJETIVOS :
• Prevenir e orientar a comunidade escolar sobre os riscos da Influenza A (H1N1).
• Informar sobre o surgimento da gripe suína, os sintomas, os meios de transmissão, o tratamento, os grupos de risco e as medidas de prevenção.
RECURSOS HUMANOS:
• Professores ;
• Funcionários Administrativos;
• Pais ;
• Profissionais da área de saúde.
RECURSOS E/OU APLICATIVOS UTILIZADOS:
• Panfletos ;
• Vídeos sobre a doença;
• Data show ;
• Saboneteira líquida.
AVALIAÇÃO:
A equipe de professores irá promover atividades pedagógicas correspondentes ao tema.
ESCOLA ESTADUAL PAULO FREIRE
PROFESSORES COLABORADORES:
TODOS OS PROFESSORES DO NOTURNO.
DATA : 11/08/2009
DURAÇÃO EM HORAS: 04 HORAS
TOTAL DE PARTICIPANTES: 250 PESSOAS.
PROJETO DIA DO ESTUDANTE
É fundamental que o estudante adquira uma compreensão e uma percepção nítida dos valores. Aprendendo a ter um sentido bem definido do belo e do moralmente bom.
Professora da STE:
Regiani Hoffmann
Todas as turmas do Cursinho pré-vestibular, ensino fundamental e médio da Escola Estadual Paulo Freire.
Discutir sobre o papel do (a) estudante na luta por direitos e motivar a organização da vida escolar do (a) Estudante 2009 na escola.
Computador;
Data show;
DVD;
Pendrive;
Filme.
Profissionais que desenvolvem análises nas metodologias educacionais são grandes aliadas a desenvolver mentes abertas e preparadas para o mundo.
Para a motivação foi apresentado em data show as mensagens, como o poder da visão, escolhas e o filme menina de ouro.
A metodologia desenvolvida permitiu que o aluno pudesse analisar e compreender sua importância na escola.
AVALIAÇÃO:
Com sua aplicação obteve-se resultados significativos proporcionando a eles o apreciar, motivando e orientando-os no entendimento do fluxo de informações e na busca por novos significados em sua vida cotidiana.
PROFESSORES REGENTES:
- JACKSON RODRIGO MORAIS DE SOUZA
- EMAIL: smrj1@hotmail.com
- LUZIA DE FATIMA LAYOLA NUNES
- EMAIL: luzzia_layola@hotmail.com
- BLOG: http://llayolartes.blogspot.com/
PROFESSORES COLABORADORES:
- ADELIR,ALENIR,ANTÔNIO,ARACI;
- CÂNDIDA,CELI,CLENI;
- LÍDIA;
- MARIA CONCEIÇÃO,MAURÍCIO;
- REGIANE,REGINA,ROSANA;
- SAULO,SOELI,SUZANA;
- VANILZA,VILMA.
ÁREA DE CONHECIMENTO:
- ARTES/EDUCAÇÃO FÍSICA.
SÉRIES/TURMAS/TURNOS:
- 1º AO 9º MATUTINO E VESPERTINO.
EQUIPE DE APOIO:
- PROFESSORES DA STE:
- Joicenir Sovernigo Lopes;
- Hector Rogério Monzani.
- COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA:
- Adauto Teixeira;
- Paulo Zorzanello.
- DIREÇÃO:
- Cecília Welter Ledesma.
NÚMERO DE AULAS:
- 10 AULAS.
PERÍODO DE EXECUÇÃO:
- 11/08/2009.
DURAÇÃO:
- 8 HORAS.
TOTAL DE PARTICIPANTES:
- 500 ALUNOS.
TIPOS DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:
- GINCANA.
OBJETIVOS:
- PROPORCIONAR A SOCIALIZAÇÃO E A INTEGRAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR.
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:
- PROVAS COMPETITIVAS:
- CABO DE GUERRA;
- OVO NA COLHER;
- CORRIDA DO SACO;
- CARRIOLA HUMANA;
- CORRIDA-50 METROS;
- CHUTE A GOL COM VENDA;
- ESTOURAR O BALÃO;
- LATA D'ÁGUA NA CABEÇA.
RECURSOS E/OU APLICATIVOS UTILIZADOS:
- CÂMERA DIGITAL;
- SOM;
- MICROFONE;
- CD;
- VÍDEO.
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO:
- TODAS AS ATIVIDADES FORAM REALIZADAS NO ADRO ESCOLAR E NA QUADRA DE ESPORTES.
AVALIAÇÃO:
- SERÁ DE ACORDO COM A PARTICIPAÇÃO NAS PROVAS E SOCIALIZAÇÃO COM OS DEMAIS INTEGRANTES.
- NOME: Cleni Izabel Walczynski
- EMAIL:cleniwalczynski@hotmail.com
ÁREA DE CONHECIMENTO:
- Ciências
SÉRIE/TURMA/TURNO:
- 6º A e B Matutino
- 6ºA Vespertino
EQUIPE DE APOIO:
- Professores da STE:
- Joicenir Sovernigo Lopes
- Hector Rogério Monzani
- Regiani Hoffmann
- Coordenação Pedagógica:
- Adauto Teixeira
- Direção:
- Cecília Welter Ledesma.
NÚMERO DE AULAS:
- 06 aulas
PERÍODO DE EXECUÇÃO:
- Início: 02/06 à 12/06/2009
DURAÇÃO:
- 05 horas
TOTAL DE PARTICIPANTES:
- 90 alunos
TIPO DE ATIVIDADE DESENVOLVIDA:
- Pesquisa,cartazes(tipos de solo),plantio de feijão nos diferentes tipos de solo com relatórios sobre o seu desenvolvimento.
OBJETIVOS:
- Reconhecer os diferentes tipos de solo.
- Identificar os solos mais propícios para a agricultura.
- Reconhecer os melhores tipos de solo.
- Identificar as características e o tipo de solo da nossa cidade.
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:
- Exposição do conteúdo,pesquisa(internet),dos tipos de solo e suas características.
- Elaboração de cartazes sobre os tipos de solo.
- Plantio de feijões nos diferentes tipos de solos,observando o seu desenvolvimento.
RECURSOS E/OU APLICATIVOS UTILIZADOS:
- Internet Explorer;
- Câmera Digital;
- Papel pardo;
- potes e feijões.
ACESSO A INTERNET- SITES: